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Libro para el maestro
ESPAÑ OL III
81
ESPAÑOL
III
Tarea II: Recomendación escrita de un texto leído
3.
Escribe una recomendación sobre el texto o libro que más te gustó o impactó en este
bimestre. En tu cuaderno escribe su título y luego continúa con la frase “es un texto/
libro que todo el mundo debería leer porque.
..” Escribe las razones más importantes
para recomendarlo: las ideas nuevas que te aportó, lo que te hizo sentir, si cambió la
manera de ver tu vida o tus problemas o tus deseos; las cosas que te hizo imaginar,
sentir o entender, o cualquier razón por la que consideres valiosa o indispensable la
lectura de ese libro.
4.
Revisen el Registro de textos leídos y la recomendación que cada quien escribió. Asig-
nen una calificación de acuerdo con los siguientes
Criterios de evaluación
.
Criterios de evaluación:
Tarea I Registro de textos leídos
Asignación de valor a todos los textos registrados en la tabla del bloque 4 =
Bien
=
1 punto.
Asignación de valor a los textos registrados en la tabla del bloque 4 y hasta 3 textos leídos
por cuenta propia =
Muy Bien
=
2 puntos.
Asignación de valor a los textos registrados en la tabla del bloque 4 y más de 3 textos
leídos por cuenta propia =
Excelente
=
3 puntos.
Tarea II Recomendación escrita de un texto leído
La recomendación sólo señala cómo es el texto en general; se caracteriza por expresiones
tales como “es divertido”, “muy bueno” =
Bien
=
1 punto.
La recomendación señala cómo es el texto y desarrolla ideas que explican o fundamen-
tan la opinión del autor =
Muy Bien
=
2 puntos.
La recomendación señala cómo es el texto y desarrolla ideas que explican o fundamen-
tan la opinión del autor. Éste comenta aspectos específicos del texto, ofrece razones y
ejemplos que apoyan su apreciación =
Excelente
=
3 puntos.
5.
De acuerdo con las calificaciones que resulten en cada tarea, marquen la casilla co-
rrespondiente en el
Registro de sesión 2
. Anoten en la última columna los puntos (1,
2 o 3) que obtuvieron en la
Tarea I
y en la
Tarea II
. Finalmente, sumen los puntos y
registren el total en el cuadro amarillo.
REGISTRO DE SESIÓN 2
Nombre:
Grupo:
SESIÓN 2
Invitación a la lectura
1 punto
Bien
2 puntos
Muy bien
3 puntos
Excelente
PUNTOS
Tarea I Registro de textos leídos
Tarea II Recomendación escrita
TOTAL
Tarea II: Recomendación escrita de
un texto
Este instrumento tiene el propósito de
evaluar la capacidad de los alumnos
para expresar una reacción personal
frente a la lectura, no pretende evaluar
la escritura. La recomendación escrita
permite a los alumnos poner en juego
sus ideas, recuerdos, experiencias e
intereses para expresar y fundamentar
su apreciación sobre un texto que
leyeron.
3.
Lea en voz alta para el grupo la
instrucción de la tarea II. Aclare dudas
e indique que tienen 15 minutos para
escribir su recomendación.
(20 min.)
4.
Organice al grupo en parejas
e indíqueles que juntos revisen las
tareas I y II de ambos para asignar una
calificación conforme a los Criterios de
evaluación.
(10 min.)
5.
Solicite a los alumnos que llenen el
REGISTRO DE SESIÓN 2 de las tareas I
y II. Compruebe que todos tengan
claro el procedimiento a seguir.
Si lo considera pertinente ejemplifique
el llenado del registro.
Lidia Morales
3° A
2
3
5