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ESPAÑOL
III
Manifiesto
•
Con la información del testimonio, comenten lo siguiente:
El texto dice…
a)
¿Cuáles fueron las acciones que llevaron a cabo los alumnos para acondicionar
la nueva biblioteca?
b) ¿De qué manera se involucraron en la instalación?
Y tú qué dices…
c) ¿Qué acciones son similares al problema planteado en su grupo?
3.
Lean el siguiente fragmento de un manifiesto de la
Unesco
para conocer los
lineamientos internacionales sobre la biblioteca escolar:
Objetivos de la biblioteca escolar
•
inculcar y fomentar en los niños el hábito y el placer
de la lectura, el aprendizaje y la utilización de las bi-
bliotecas a lo largo de toda su vida;
•
ofrecer oportunidades para realizar experiencias de
creación y utilización de información a fin de adqui-
rir conocimientos, comprender, desarrollar la ima-
ginación y entretenerse;
•
prestar apoyo a todos los alumnos para la adquisi-
ción y aplicación de capacidades que permitan eva-
La biblioteca escolar es parte integrante del proceso
educativo.
Los objetivos enumerados a continuación son fun-
damentales para desarrollar los conocimientos bási-
cos, los rudimentos en materia de información, la en-
señanza, el aprendizaje y la cultura, y representan los
servicios esenciales de toda biblioteca escolar:
•
respaldar y realizar los objetivos del proyecto educa-
tivo del centro escolar y del plan de estudios;
Unesco:
organización
internacional que
promueve la cooperación
en materia de educación,
ciencia, cultura y comu-
nicación entre los países
miembros.