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SECUENCIA 11
Para saber más…
R
ECURSOS
TECNOLÓGICOS
•
Audiotexto:
“La biblioteca en la comunidad escolar. Secundaria General Núm. 31,
Aguascalientes”
•
Aula de medios:
Uso de plantilla en el procesador de textos para diseñar un folleto
I
NTERNET
•
Catálogo de los Libros del Rincón
•
Escribir para el cambio. Folletos
B
IBLIOTECAS
E
SCOLARES
Y
DE
A
ULA
Las vacas de Martín y otras historias. Historias de comunidades
“Mi pueblo está en la montaña, en plena sierra. No es un
pueblo muy grande: apenas 3 000 habitantes, pero fue por
mucho tiempo uno de los pueblos más importantes de la
región.” Éste es el comienzo de la historia “Las vacas de
Martín”, que se incluye en este libro de historias de comuni-
dades.
¿En qué comunidad no se ha hecho el intento de poner una granja colectiva
para criar animales, juntar todas las manos para abrir caminos, construir
edificios comunales o graneros? Aquí se reúnen varias historias de unión y
cooperación en distintas comunidades. Quizá puedan servirte de modelo para
emprender experiencias exitosas de trabajo para el bien común.
Jasmine Aguilar, Carlos Beas y Dora Betancourt.
Las vacas de Martín y otras historias
. México:
SEP, Libros del Rincón, 1999.
Actividad permanente
Para ampliar las actividades de este proyecto, pueden elegir alguna de
las propuestas que se incluyen en el
Taller de publicidad
o en el
Cine
club
. Conozcan las sugerencias del Anexo 1 y planeen una o varias
sesiones.
SESIÓN 10