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III
ESPAÑOL
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Artículo: “Un día en la vida de un joven estudiante”
I
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B
IBLIOTECAS
E
SCOLARES Y DE
A
ULA
Fahrenheit 451
Los bomberos ya no son lo que eran; la “familia” ya no es lo que fue; los delin-
cuentes son ahora aquellos que esconden un libro en algún rincón de la casa, y
las muchachas que caminan bajo la lluvia, mientras piensan en el rocío de la
mañana, son “gente extraña”. La guerra se acerca. Es inminente. Ésta es la historia
de
Fahrenheit 451
.
Es otro tiempo, en un futuro imaginario, un mundo tecnologizado al borde de la
guerra, un mundo donde está prohibido leer. Los escritores son cosa del pasado y
los bomberos acuden en sus veloces carros —seguidos por un sabueso mecánico
de ocho patas— para incendiar aquella casa donde ha sido descubierto algún
viejo volumen. Guy Montag es uno de esos bomberos; nunca en su vida ha leído
una página completa de esas cosas llamadas “libros”, pero ahora, por un accidente, una casualidad, o
quizá por eso que llaman destino, ha descubierto que quizá los libros puedan guardar dentro de sí la
prueba de alguna verdad, algo perdido por la humanidad hace mucho tiempo:
Pero esa noche alguien había cometido un error. […] Los libros le bombardearon los hombros, los brazos, la cara vuelta
hacia arriba. Un libro voló, casi obedientemente, como una paloma blanca hasta sus manos, aleteando. A la luz pálida y
oscilante apareció una página, como un copo de nieve, con unas palabras delicadamente impresas. En medio de aquella
agitación y fervor, Montag sólo pudo leer una línea, pero quedó fulgurando en su mente como si la hubiesen estampa-
do a fuego.
El tiempo se ha dormido a la luz de la tarde.
Escrita hace más de cincuenta años por el norteamericano Ray Bradbury,
Fahrenheit 451
es conside-
rada en nuestros días una novela clásica de la literatura de ciencia ficción. Busca esta fascinante
obra en tu biblioteca escolar o de aula, y descubre cómo podría ser una sociedad sin libros.
Ray Bradbury.
Fahrenheit 451
. México:
SEP
/ Editorial Planeta Mexicana, 2003.