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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
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II
Entre las notas del periódico, elige una que refleje para ti lo que
nunca debería
aceptarse para ninguna persona viva donde viva
, y otra
por lo que la humanidad
completa debería luchar
. Anota en tu cuaderno por qué elegiste cada una.
Comparen respuestas y definan una selección de todo el equipo.
> Luego comenten qué otras situaciones ocurridas en su estado, en el país o en el
mundo, les parece que podrían aparecer en este
Diario de la Humanidad
. Incluyan
ejemplos tanto positivos como negativos. Expliquen sus razones para elegir esos
ejemplos.
Finalmente, definan en grupo: ¿qué reglas establecerían para indicar lo que nunca
debe hacerse a ningún ser humano o grupo de personas en el mundo? Elaboren dos.
5.
Para terminar la sesión, lean en voz alta el siguiente texto.
Nuestra aspiración compartida
Hasta este momento, las pautas para definir nuestra condición humana se han establecido
mediante los
derechos humanos
que, como estudiaste en segundo grado y en el bloque 1 de este
libro, son condiciones que en cada momento de la Historia tratan de concretar lo que significa vivir
con dignidad. En ellos se establece lo que cada persona merece tener y disfrutar.
Estos derechos constituyen el marco ético y social que nos define como humanos. Ninguna otra
especie viva es capaz de marcarse límites en beneficio de algo que considera más importante que
sí mismo, ni de imaginar la forma de vida a la que aspira. Los humanos sí: aspiramos a que en
cualquier lugar del mundo, todo ser humano pueda vivir plenamente, con respeto a su vida, a su
integridad, con posibilidades para desarrollarse, en un entorno de paz y un medio ambiente
saludable. Lograrlo contribuye al bienestar de la humanidad completa, mientras que cualquier
decisión que atente contra ello, aunque sólo afecte de momento a una persona o grupo, realmente
daña a
toda la humanidad, a nuestra aspiración compartida, a nuestra capacidad de construir un
proyecto común en el que quepamos todos y podamos vivir plenamente.
Por lo tanto, la humanidad es algo que se
construye
con lo que hacemos y dejamos de hacer, con
las acciones de cada persona y de cada generación.
Una tarea…
¡Recuérdala!
Integren dos equipos y lean con cuidado el texto que les corresponda.
Equipo 1
Ustedes forman parte de un grupo de chicos y chicas musulmanes, que han
migrado de Líbano a México. Tienen tradiciones muy fuertes, además de una
religión que siguen con fervor. Entre sus reglas se encuentran que las mujeres
deben usar un velo que les cubra la cara en todo momento, incluso dentro del
salón de clases. A ustedes les parece lógico seguir esta norma, aunque se
encuentren en otro país.