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SECUENCIA 12
64
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Cada equipo retome uno de los casos y completen la siguiente tabla en sus cuadernos:
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Vean lo que escribieron en la sesión 41 acerca de qué acciones y actitudes deberían
tener los ciudadanos democráticos. Compárenlo con los personajes que aparecen en
la ilustración que revisaron aquí.
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¿Qué conclusiones pueden sacar de esta comparación? Anótenlas.
>
¿Qué propondrían para contribuir a que cambien las actitudes de estos ciudadanos
y ciudadanas? Piensen en tres alternativas.
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Compartan sus respuestas.
Tipo de ciudadanos que hay en el caso
Palabras que definen a cada ciudadano
El respeto a los derechos humanos.
Así como los gobiernos están obligados a
reconocerlos y respetarlos, también los grupos e individuos que desean influir en
decisiones públicas deben tener presentes los derechos humanos en todas sus
acciones.
El apego a la legalidad.
Quienes se organizan para actuar frente a las autoridades
deben hacerlo de acuerdo con las leyes. Ningún grupo puede pasar por encima de la
ley y de la Constitución. La participación siempre debe ser legal y pacífica.
Recuerda:
la
participación
requiere de
principios
básicos
para ser
democrática,
como…
La responsabilidad y el compromiso.
Ambas hacen aptas y capaces a las personas
para participar y sostener sus acciones y su interés en la resolución de algún asunto
o en la voluntad de influir en lo público.
El diálogo, la organización y el establecimiento de acuerdos.
Sin estos tres
aspectos, sería imposible que los individuos y grupos logren actuar y participar
democráticamente.