Practica esta lección:
Ir al examen
107
HISTORIA
II
Los cambios introducidos por el
contacto entre españoles e indíge-
nas estuvieron guiados, en primera
instancia, por los frailes dedicados
a la evangelización pero también
por el resto de los españoles con
quienes trabajaban e inevitable-
mente convivían. Además de la
transformación del mundo espiri-
tual indígena, la educación que les
dieron los frailes generó intercam-
bios importantes. Los conventos,
construidos hacia el final del
XVI
y
los primeros años del
XVII
, fueron
centros de castellanización para los
pueblos de indios que habían
sobrevivido a las catástrofes
demográficas.
En los conventos, los indígenas aprendieron diversos oficios artesanales, el uso
de nuevos instrumentos de trabajo, así como la utilización de la rueda, el hierro y
otros metales. En la imagen se muestra a fray Pedro de Gante en una clase en la
escuela de San José de los Naturales de la Ciudad de México.
Los indígenas participaron tanto en la edificación como en la deco-
ración de los conventos. La pintura mural, de tradición medieval, fue
encomendada a los antiguos
tlacuilos
o pintores indios que habían
formado los frailes en sus escuelas. En ellos es posible ver escenas de
la vida de Jesús, de santos o a los primeros evangelizadores.
En la planeación de los asentamientos, los frailes introdujeron a los indígenas en
el desarrollo de obras hidráulicas como el diseño de canales, fuentes y estanques
para el abastecimiento de agua. Además, aprendieron a aprovechar el uso del agua
como fuerza motriz de los molinos donde se procesaba el trigo.