15
Libro para el maestro
C
URSO
H
ISTORIA
II
Materiales para el alumno
Historia II
Libro para el alumno. Contiene situaciones de aprendizaje organizadas en las secuencias
que integran cada bloque.
Recursos tecnológicos
Programas Integradores Edusat e interactivos.
Bibliotecas Escolar y de Aula
Las colecciones de estas bibliotecas son una fuente de consulta durante el curso.
Materiales para el maestro
Historia II
Libro para el maestro. Contiene la versión en miniatura del Libro para el alumno
acompañada de sugerencias didácticas para la organización del tiempo en cada sesión,
así como para el desarrollo de las situaciones de aprendizaje y para la evaluación.
Libro para el alumno
El Libro para el alumno es el principal material del nuevo modelo ya que articula los
demás materiales: programas integradores Edusat, interactivos, material de otras
asignaturas y fuentes de consulta como las colecciones Biblioteca de Aula, Biblioteca
Escolar y otras.
Las secuencias de aprendizaje están integradas por:
Para empezar
Incluye una introducción al tema central y una exploración de saberes previos. Los
propósitos pedagógicos de esta sección son:
•
Activar los conocimientos previos.
•
Indicar directamente la utilidad de la secuencia.
•
Establecer la relación de los temas abordados (pasado) con el presente:
Aquí y ahora
•
Ubicar temporal y espacialmente los temas de la secuencia: ¡Ubícate!
Manos a la obra
Es la parte central de la secuencia y, por tanto, la de mayor duración. Las situaciones
de aprendizaje que se presentan en ella cumplen con al menos uno de los siguientes
propósitos:
•
Problematizar la realidad.
•
Promover la construcción y recreación de nociones.
•
Desarrollar la comprensión crítica.
•
Favorecer la toma de decisiones con responsabilidad.
Las secuencias de Historia presentan situaciones de aprendizaje destinadas a la compren-
sión y análisis de hechos y procesos históricos a partir de las nociones correspondientes a