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SECUENCIA 7
b) Comparen los resultados obtenidos en el inciso anterior con los que se muestran
en la tabla. En el caso de los varones, ¿cuál consumo es mayor, el que muestra la
tabla para varones de
14
a
18
años o el de los compañeros de grupo?
c) Y al comparar la media de los varones de
9
a
13
años con la media de tus compa-
ñeros, ¿cuál es mayor?
d) En el caso de las mujeres, ¿qué ocurre? Anoten los comentarios en sus cuadernos.
e) ¿Con los resultados que obtuvieron, se confirmó lo respondido a las preguntas del
apartado
Consideremos lo siguiente
?
Lo que aprendimos
I.
Seleccionen una de las siguientes preguntas para investigar, o bien realicen el estudio
sobre algún otro asunto que el grupo considere más interesante.
¿Cuál es el grado de ansiedad de las personas?
¿Cuál es la estatura de los estudiantes de tu escuela?
¿Cuáles son las aptitudes de los adolescentes?
¿Cuáles son los alimentos que consumen los adolescentes en la comida?
Otra problemática:
a) Determinen qué grupo o población deberá ser considerado para realizar el estudio.
b) Elaboren la encuesta que utilizarán para recopilar los datos en su cuaderno. Re-
cuerden que es importante reflexionar sobre el tipo de preguntas que se plantea-
rán y las posibles respuestas que se obtendrán.
c) Apliquen la encuesta y clasifiquen las respuestas obtenidas. ¿Qué tipo de repre-
sentación gráfica o tabular utilizarán? ¿Por qué?
d) Escriban las conclusiones que obtengan y preséntenlas a todos sus compañeros.