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Interrelaci n
Con la informaci n de los dos textos anteriores, elaboren un cuadro en el que expongan las
posibles causas y consecuencias que originaron el movimiento de independencia.
En
equipos
, identif quen las ideas principales del tema y hagan un cuadro sinóptico con las
respuestas de las siguientes preguntas.
◗
¿Cuál era la situación económica de esa época?
◗
¿Cómo vivía el pueblo trabajador?
◗
¿Qué relación guarda esta situación social con el surgimiento del movimiento de independencia?
Comenten en
grupo
sus conclusiones.
Causas
Consecuencias
La sociedad aguascalentense antes de la Independencia
En Aguascalientes, al igual que en el resto del territorio novohispano,
había un pequeño grupo de ciudadanos favorecidos por el sistema
imperante; lo conformaban la alta burocracia política y
eclesiástica
,
los hacendados y los grandes comerciantes. A su lado había muchos
sectores de la sociedad marginados e inconformes con las condiciones
de vida.
Los abogados, los funcionarios intermedios del gobierno y de la
Iglesia sabían que los altos cargos eran s lo para los europeos, aunque
los criollos contaban con la preparación suf ciente, y los pequeños
propietarios agrícolas, así como los dueños de establecimientos
industriales, lamentaban la situaci n que se vivía en el Virreinato,
caracterizada por excesivos
impuestos
y numerosas disposiciones
legales que obstruían el
libre comercio
y favorecían el
contrabando
.
Por su parte, el pueblo trabajador (constituido por indígenas, castas,
mulatos y españoles pobres) vivía en situaci n de extrema miseria;
algunos trabajaban como peones en las haciendas y otros como
mineros, pero la mayoría s lo iba de un lado a otro buscando
alguna forma de ganarse el sustento.
Conoce
más
Eclesiástico:
que
pertenece a la Iglesia.
Impuesto:
pago o
tributo que las personas
deben cubrir por
obligaci n.
Libre comercio:
derecho de acceder al
mercado para comprar
y vender.
Contrabando:
mercado
ilegal y clandestino.
Escena de un mercado en la poca virreinal.
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