Practica esta lección:
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Recientemente, se están dando las con-
diciones legales para experimentar con
maíz. Hace dos años se publicó la ley
de bioseguridad y, este año, el reglamento de
la ley".
Este esquema de bioseguridad fue elabo-
rado por especialistas del
INIFAP
, del Cinves-
tav, de la
UNAM
y de otras instituciones aca-
démicas, y fue sometido a consulta pública
a través de la Comisión Federal de Mejora
Regulatoria (Cofemer), “ya sólo falta que sea
publicado en el
Diario Oficial de la Federación
para iniciar proyectos de investigación con
maíz”.
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José Luis Olín Martínez, "Organismos genéticamente
modificados: una opción más"[en línea],
Revista Ciencia y
Desarrollo
, vol. 34, núm. 225, noviembre de 2008,
ta/Entrevista1.html> (Consulta: 29 de abril de 2014).
En parejas, comenten sus ideas respecto al tema
del texto. Comparen las palabras que subrayó cada
uno. Asimismo, realicen otra lectura de éste.
A partir del contenido, traten de encontrar el
significado de las palabras desconocidas.
Mi diccionario
Cada pareja escriba en el
pizarrón todas las palabras
que desconozca. Comenten en
grupo cuál creen que es su
significado, según el contexto.
Intenten dar una definición lo
más precisa posible y piensen
si tiene sentido dentro del
fragmento que leyeron.
Busquen en un diccionario
esas palabras y, después,
anoten su definición en sus
diccionarios.