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Libro para el maestro
PROYECTO2
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Fase III.
¿Cómo contribuir a la solución de este
problema
?
Diseñen un modelo
de alimentación para su familia. Para ello:
1. Contemplen:
a) Que aproveche los recursos disponibles en su localidad.
b) Que proporcione los nutrimentos necesarios para conservar la salud.
c) Que no se incrementen los gastos familiares destinados a la alimentación.
d) Que se puedan conservar con facilidad.
2. Decidan cómo organizar la información e ilustrar la
Guía
alimentaria
. Tomen en
cuenta que:
a) La información debe ser clara y bien organizada.
b) La presentación debe ser atractiva.
3. Elaboren la
Guía de Alimentación
que contenga:
a) Los recursos alimentarios locales.
b) Dónde se pueden adquirir.
c) Recetas de platillos que se preparan en su comunidad.
d) El valor nutrimental y el costo económico de estos platillos.
e) Un ejemplo de los alimentos que se podrían preparar en sus casas para desayuno,
almuerzo, comida o cena.
Fase III: ¿Cómo contribuir a la
solución del problema?
Platique con sus alumnos que ahora se
encuentran ya en la etapa de concretar
soluciones al
problema.
Pídales que
nuevamente lean el recuadro de destrezas
empleadas, para que elaboren una definición
particular acerca de qué es un modelo de
alimentación familiar.