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Figura 1.90
Adaptemos
nuestra forma
de vida para
favorecer su
sostenibilidad.
Por ejemplo,
haciendo
rotación de
cultivos para
evitar la erosión
de los suelos.
Primavera
Verano
Otoño
Invierno
PrImavera
Verano
Otoño
Invierno
■
Para terminar
A lo largo de este tema conocis-
te y refl
exionaste sobre el valor
de la biodiversidad, sobre todo
la biodiversidad local, que nos
da identidad. Está en nuestras
manos, a nivel personal y comu-
nitario, cuidar lo que tenemos
para preservar la riqueza natural
y cultural.
El propósito de este recurso in-
formático es que reco-
nozcas
Acciones
para
una vida sustentable.
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Soy parte de la solución: vida sustentable
1.
Con ayuda de su maestro formen parejas de trabajo para
diseñar al menos dos propuestas para preservar la diversidad
biológica de su localidad y mantener la riqueza culinaria y
cultural de su comunidad.
2.
Utilizando un organizador gráfi
co expliquen al grupo las
propuestas que diseñaron.
3.
Valoren de manera grupal cuáles propuestas son más
viables para que su comunidad las ponga en práctica. Elijan
una propuesta y decidan una manera de comunicarla a la
comunidad.
4.
Revisa con un compañero los trabajos que guardaron en
sus carpetas y escriban una refl
exión acerca de lo que
aprendieron; agreguen una explicación escrita.
Actividad
Sesión
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