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Libro para el maestro
ESPAÑOL
I
c) Un párrafo escrito por ustedes
en el que expliquen por qué el
personaje que seleccionaron re-
presenta un estereotipo y de
qué tipo es: de género, de edad,
de clase, etcétera.
d) Las referencias bibliográficas del
material de donde obtuvieron la
definición y la imagen que usa-
ron para esta actividad. Las re-
ferencias deben incluir:
•
De libro: nombre del autor,
título, lugar de edición, edi-
torial y año de publicación.
Si se trata de un diccionario
o enciclopedia, anota tam-
bién las palabras o páginas
consultadas.
•
De revista o periódico: título,
lugar y fecha de publicación,
páginas consultadas.
•
De programa de TV: nombre
del programa, horario de
transmisión y canal.
2.
Lean y muestren frente al grupo el
trabajo que hicieron y comenten
qué dificultades encontraron para
realizar esta actividad.
Para escribir
Parodia de un cuento clásico
Una parodia
es la imitación burlesca de un personaje, un cuento, una canción o una pelícu-
la, que originalmente se presentaron con seriedad. En una parodia se puede identificar la his-
toria original y también qué aspectos de esa historia fueron cambiados, pues aparecen para el
lector como exageraciones, absurdos o formas humorísticas que alteran el sentido que tenían.
En este caso, se imita a los cuentos clásicos con humor, picardía y burla. Al hacer la parodia de
un cuento clásico hay varias cosas que puedes cambiar:
La historia.
Las acciones pueden ser parecidas, pero con un tratamiento humorístico:
a)
El inicio o introducción.
Presenta a los personajes, tiempo y lugar donde sucedió lo
narrado.
b)
El nudo o clímax.
El conflicto que se presenta en el cuento puede ser similar o dife-
rente al del cuento clásico.
SESIONES 6 Y 7
ESCRITURA
Estereotipo:
Definición 1.
“Concepción simplificada y comúnmente aceptada
por un grupo sobre un personaje, aspecto de la estructura social o
determinado programa social”
. (Tomado de:
El pequeño Larousse
ilustrado
. México: Ediciones Larousse, 2006, p. 422).
Definición 2.
“En su uso moderno, un estereotipo es una imagen
mental muy simplificada de algún grupo de gente que comparte
ciertas cualidades, características (o estereotípicas) y habilidades.
El término se usa pues a menudo en un sentido negativo, conside-
rándose que los estereotipos son
creencias ilógicas que sólo se
pueden cambiar mediante la
educación”
. (véase estereo-
tipo social). (Tomado de:
Wikipedia, enciclopedia li-
bre
en
Internet:
http://
es.wikipedia.org/wiki/Este-
reotipos)
Foto tomada de: Telenovela
“Los Sánchez”, se transmitió
en el canal 7 de TV-Azteca.
Consideramos que esta foto de la “Familia Sánchez” presenta un
estereotipo de “familia de barrio”
, en donde las familias pobres,
según este estereotipo, llevan siempre apellidos como “Sánchez” o
“Pérez”
, son muy numerosas, tienen siempre un hombre al frente de
todos, y las personas tienen cara de bobas, pero son muy alegres y
unidas.
S
ESIÓN
6
Para escribir (I)
Escritura de parodias de
cuentos clásicos.
•
Para escribir
Lea
con todo el grupo
la descripción de las
características de una
parodia de un cuento
clásico, y enfatice los
elementos que se
cambian en un cuento
de este tipo para lograr
hacer una parodia del
mismo.
(10 min.)