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Libro para el maestro
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MATEMÁTICAS
I
• El sistema de numeración maya es un
sistema posicional
porque el valor de cada
número depende de la posición (o nivel) en la que se encuentre. El valor de cada nivel
se obtiene multiplicando por
20
el valor del nivel anterior.
• En el sistema maya existen tres símbolos:
,
y
. Con estos símbolos los
mayas podían escribir cualquier número. Utilizaban el símbolo
para indicar que
una posición está vacía.
• Los mayas llegaron a utilizar números muy grandes: existen calendarios en los que se
menciona un periodo de tiempo de
300
millones de años.
A lo que llegamos
¿En qué te fijaste para ordenar los números?
Lo que aprendimos
En la columna de la derecha ordena los siguientes números del menor al mayor.
Posibles procedimientos.
Hay dos
formas de resolverlo: fijándose en que
los números menores son los que
tienen menos niveles, o bien, tradu-
ciendo los números al sistema decimal
para después ordenarlos. Cuando
terminen puede preguntar cómo lo
resolvieron para comparar procedi-
mientos.
Integrar al portafolios.
Solicite a los
alumnos que, en clase o como tarea,
resuelvan esta actividad en una hoja
aparte para que pueda integrarla al
portafolios.
Si los alumnos tienen dificultades al
resolverla es conveniente repasar
juntos el apartado
Manos a la obra
de
esta sesión.