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Libro para el maestro
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II
CIENCIAS
Comenten algunas ideas del texto.
• Respondan en sus cuadernos:
1. Cuáles son las ventajas de usar flechas para representar a las fuerzas
2. Observen las imágenes que acompañan al texto. ¿La dirección del
movimiento y de la fuerza aplicada siempre son iguales? Expliquen.
Actividad DOS
Representen
movimientos cotidianos utilizando vectores.
1. Observen las imágenes:
Vínculo entre
Secuencias
Recuerda que
los efectos que produ-
cen las fuerzas de contacto y a dis-
tancia sobre los objetos se describen
en la Secuencia 6:
¿Por qué cambia el
movimiento?
Vínculo entre
Secuencias
Las características
de magnitudes
vectoriales como el desplazamiento
y la velocidad se revisaron en la
Secuencia 2:
¿Cómo se mueven las
cosas?
Nueva destreza empleada
Representar:
Utilizar o dibujar diagramas o modelos
para demostrar que se comprenden conceptos, estructu-
ras, relaciones, procesos científicos, sistemas y ciclos
biológicos o físicos.
Comenten algunas ideas del texto.
• Respondan en sus cuadernos:
1.
RL
Por ejemplo: Se puede predecir hacia
dónde se moverá algo trazando las
fuerzas que se le aplican.
2.
RL
Por ejemplo: No, porque a veces
actúan otras fuerzas como la de la
gravedad.
Recuerde a los alumnos que los objetos
no se mueven o se detienen solos, sino como
producto de las interacciones con otros
cuerpos que se manifiestan como fuerzas
pero no se encuentran en los cuerpos
esperando a ser utilizadas para algo. Esto es
importante porque muchos alumnos pueden
tener estas ideas alternativas.
Es importante que los alumnos ubiquen
el concepto de vector para magnitudes
además de la fuerza, como las mencionadas.
Nueva destreza empleada
3
Invite a sus alumnos que recuerden
algunas cosas que
han representado
, como
el ciclo del carbono o el ciclo del agua.
Actividad DOS
Representen
movimientos cotidianos
utilizando vectores.
El propósito de esta actividad
es que los
alumnos representen con vectores la
magnitud, la dirección y el sentido de las
fuerzas ilustradas en las imágenes.
2
Enfatice la relación que hay entre el
cambio de posición de un objeto y las
fuerzas que actúa sobre él.