Practica esta lección:
Ir al examen
240
Libro para el maestro
174
SECUENCIA 12
Actividad TRES
Electroscopio virtual
Apliquen la tecnología
de su rehilete electrostático.
• Realicen la práctica.
i. Antes de realizar la práctica contesten en su cuaderno:
¿Cómo cargarían eléctricamente un objeto?
ii. En la práctica van a cargar eléctricamente, mediante
frotamiento, varios cuerpos.
iii. Observarán el efecto que estos cuerpos cargados tienen
en el rehilete electrostático construido en la Actividad
DOS.
iv. Por último, usarán estos cuerpos para inducir carga
eléctrica en otros objetos pequeños.
1. Material
a) Rehilete electrostático.
b) Diferentes recortes de tela: lana, seda, poliéster, nylon,
rayón.
c) Cuerpos a elegir, previamente cargados:
i. Globos pequeños de látex de diferentes colores,
inflados; tantos globos como tipos de tela hayan
conseguido.
ii. Varilla de vidrio o tubo de ensayo delgado de 15 a
20
cm
.
iii. Bolígrafo de plástico sin tapas ni repuesto.
d) Pared lisa y seca.
e) Objetos en los que se inducirá carga:
i. Objeto A: Cabellera de un o una estudiante,
recientemente lavada y bien seca.
ii. Objeto B: Recortes de papel de 1 a 2
cm
,
aproximadamente.
iii. Objeto C: Chorrito de agua contenida en botella
plástica de refresco con agua (600
ml
) y un recipiente
para recuperar el agua.
iv. Objeto D: Cáscaras pequeñas de semillas de calabaza
o girasol tostadas, o paja seca en pequeños trozos.
Los globos, además de vistosos, son materiales
que adquieren fácilmente cargas eléctricas.
Nueva destreza empleada
Aplicar tecnología:
Es el uso de un dispositivo o una herramienta útil
para recoger, resumir y exhibir datos, gráficas, videos, etcétera.
Nueva destreza empleada
Comente a sus estudiantes que la
aplicación
de tecnología
es una constante en la vida de
todos los seres humanos, como emplear un
arado, manejar un tractor, ver la televisión,
utilizar la estufa, usar la licuadora o molino
de mano. Un dispositivo podría ser, por
ejemplo, el termómetro que es utilizado para
medir temperatura. En este caso el
dispositivo creado será utilizado para
detectar si un objeto está cargado
eléctricamente.
Actividad TRES
El recurso tecnológico complementa la
actividad.
4
El uso del interactivo permite la
modelación del fenómeno y la manipulación
de variables de interés. Además, fomenta la
participación y el debate en el aula con la
oportunidad de que los alumnos contrasten
sus conocimientos y expresen sus ideas
sobre el fenómeno observado.
El recurso cuenta con una sugerencia
didáctica para un mejor aprovechamiento.
Apliquen la tecnología
de su
rehilete electrostático.
El propósito de esta actividad
es que los
estudiantes corroboren la existencia de
cargas eléctricas y algunos de sus efectos.
2
La carga eléctrica de los objetos que se
acercan al rehilete se apreciará sólo a nivel
cualitativo, con base en el giro que experi-
mente el mismo. Procure que todo lo que se
utilice en esta actividad esté totalmente seco.
•
Realicen la práctica.
i.
1
Permita que los alumnos hagan un
pronóstico de cuántas maneras hay para
cargar un objeto.
RL