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Libro para el maestro
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II
CIENCIAS
Actividad DOS
Energía mecánica
Lean el texto. Pongan atención a las transformaciones de energía que se describen.
Texto de información inicial
¿Cómo partir un coco?
Al estar a cierta
altura del piso, o del punto de referencia, un objeto tiene un tipo de energía llamado
energía potencial. Como pudiste observar en el experimento, esta energía es directamente proporcional a la
altura a la que se encuentra el objeto y a su masa.
Debido a la acción de la fuerza de la gravedad de la Tierra, cuando soltamos un objeto, este comienza a
caer. Al llegar al piso, alcanza la máxima rapidez y toda su energía potencial original se transformó en otro
tipo de energía conocida como cinética, que está relacionada con la rapidez del objeto.
Una de las transformaciones de energía más comunes que ocurren a nuestro alrededor es la que pasa de
energía potencial gravitacional
a
energía cinética
. Esto es lo que ocurre cuando te subes a una resbaladilla,
cuando dejas caer un balón, o brincas desde la rama de un árbol al suelo, por mencionar algunos ejemplos.
Esta transformación de energía potencial en energía cinética puede utilizarse por ejemplo, para
partir un
coco arrojando una piedra desde cierta altura.
Cuando un objeto cae, su energía potencial disminuye. Al mismo tiempo, la energía cinética o de
movimiento aumenta. La suma de ambas es la
energía mecánica
que se conserva cuando no hay fricción.
SESIÓN 2
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SESIÓN 2
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Antes de iniciar la sesión
, mencione
a sus alumnos que aprenderán cómo se
llama la energía que estudiaron en la sesión
anterior. Analizarán las transformaciones de
energía potencial y cinética que se llevan
acabo en una montaña rusa.
El video explora distintas formas de
generación de energía.
4
Puede aprovechar el recurso para
reflexionar sobre aquellas fuentes de energía
que existan en su comunidad.
El recurso tecnológico fortalece la
información del texto.
Texto de información inicial
El texto explica
las transformaciones de
energía potencial a cinética que ocurren
cuando cae una piedra; Puede utilizar este
momento de la secuencia para recordar el
Principio de conservación de la energía, y
que un caso particular del mismo es cuando
se conserve la energía mecánica.
2
Invite a los alumnos a leer con
cuidado las diferentes gráficas, tablas e
imágenes que se presentan en el texto, para
que observen cómo cuando la energía
cinética aumenta entonces la energía
potencial disminuye.