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1.4. Realización de secuencias de
movimientos expresivos combinando planos,
niveles, direcciones y trayectorias (rectas,
curvas, quebradas) en los espacios parcial y
total.
1.5. Realización de secuencias de
movimientos expresivos con diferentes tipos
de música.
Trabajo todo el grupo y en equipos.
Calentamiento. Exploración de los
conceptos relacionados con el espacio
personal y el espacio total: dirección y
desplazamiento. Creación de frases de
movimiento en que los combinan y les dan
un sentido. Ejercicio final de enfriamiento.
Trabajo todo el grupo y en equipos.
Calentamiento. Exploración de los
conceptos de pulso, tempo, duración,
acento y pausa para dar sentido y fuerza
expresiva a las frases de movimiento.
Elaboración de una frase de movimiento en
que combinan los conceptos estudiados.
Ejercicio final de enfriamiento. Reflexión en
torno a la expresividad de los conceptos
que relacionan música y danza y los
cambios de expresividad de los
movimientos con el uso de diferente
música.
Desarrollo de las actividades sugeridas
1.1. Afinación para una adecuada colocación del cuerpo.
Trabajo en parejas.
Ejercicios para detectar tensiones. Revisión visual de la alineación.
Ejecución de los ejercicios de alineamiento. Registro en el diario del proceso de mejora
de la postura y reflexión acerca del mismo.
1. En parejas, revisen el material trabajado en el bloque 2, secuencia 1 del primer año.
Léanlo y realicen los ejercicios de detección de tensiones.
2.
Realicen la revisión visual de los ejes horizontales y la alineación.
3.
Practiquen los ejercicios de alineación en el orden indicado.
4. Realicen los ejercicios de fortalecimiento de los músculos que ayudan a lograr la
alineación correcta.
5.
Registren en su diario los avances en la mejora de la alineación.
6. Elaboren un escrito en el que reflexionen acerca de las transformaciones en su cuerpo,
gracias a los ejercicios de coordinación postural y fortalecimiento muscular.
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