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Libro para el maestro
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SECUENCIA 1
Artículo de divulgación
El artículo de divulgación
es un texto expositivo escrito por especialistas divulgado-
res de la ciencia, interesados en dar a conocer al público en general los temas de su área
o disciplina, con un lenguaje y términos más cercanos a éste. Dichos artículos se publican
en libros, revistas, periódicos, sitios de Internet, entre otras.
El tema
es el asunto principal que interesa comunicar o dar a conocer. Responde a pre-
guntas que podrían formularse personas que no tiene conocimiento detallado sobre el
problema o situación tratada.
El contenido
es la explicación de hechos, procedimientos de investigación, conceptos,
ideas y descubrimientos relacionados con la investigación científica o tecnológica de
una determinada área del conocimiento. Se expone en un lenguaje sencillo, con vocabu-
lario propio de la ciencia o disciplina y de un modo accesible y ameno.
La organización
es la estructura lógica del escrito, por medio de la cual se plantea un
tema, se desarrollan las ideas y se llega a una conclusión o cierre.
¿Qué tengo que hacer?
1.
Escriban su artículo de divulgación con base en la información que previamente se-
leccionaron y registraron en fichas. Revisen estas sugerencias:
•
Cada miembro del equipo selecciona un punto de vista diverso o un aspecto del
tema (subtema) que desea exponer y escribe los hallazgos principales de su inves-
tigación.
•
Organicen los subtemas por medio de párrafos. En cada uno, escriban una idea
principal; amplíenla mediante recursos como repeticiones, explicaciones, paráfra-
sis y ejemplificaciones. Escriban subtítulos para identificar los subtemas.
•
Lean lo escrito por cada uno; ordenen los contenidos y redacten una presentación
que explique por qué realizaron la investigación sobre ese tema.
•
Elaboren gráficas, tablas o esquemas para apoyar las explicaciones en la exposición
al grupo.
•
Planteen una conclusión. Al final de su artículo incluyan las referencias bibliográ-
ficas de los materiales que utilizaron.
•
Piensen en un título que sea atractivo o ingenioso para su artículo, o bien, en al-
guno que resuma con claridad el tema o asunto central.
2.
Lean y revisen la estructura del texto modelo para guiarse en la escritura de su ar-
tículo.
Para escribir
Lea con el grupo la descripción de las
características del
artículo de
divulgación
, la Sección
¿Qué tengo
que hacer?
y revise junto con los
alumnos el texto modelo. Resuelva las
dudas que surjan sobre el
procedimiento planteado.
(20 min.)
Muestre los recursos que se utilizan
para desarrollar ideas en los párrafos
de un artículo de divulgación. Puede
escribir en el pizarrón los siguientes
ejemplos y pedir que los alumnos
identifiquen otros en sus libros o en
materiales de la biblioteca de aula.