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Libro para el Maestro
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1
I
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
135
•
Describe con tus palabras de qué se trató la actividad.
•
Además, agrega:
>
¿Cómo se relaciona con lo estudiado en esta asignatura?
>
¿Qué te dice a ti en lo personal esa actividad?
>
¿Qué imágenes elegirías para acompañarla? ¿Por qué?
2.
Pregunta a un compañero:
El tema que más
te agradó de esta
asignatura fue…
El bloque que
más te llamó la
atención fue…
La clase que más
recuerdas fue…
Una lectura
importante para
ti fue…
El mejor
programa de
televisión fue…
El video que te
gustó más fue…
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por qué?
¿Por qué?
Puede tomar en cuenta lo que mencionen
los estudiantes como una forma de sondear
lo que más llamó su atención y las razones
que dan al respecto.
El objetivo de esto sería darles seguimiento
el año próximo o proponerles actividades
que contengan los asuntos mencionados.
Solicite a los alumnos que realicen la
actividad sin apoyarse en su libro.
Precisamente se busca que destaquen lo
que recuerdan más.
Si quieren precisar algún dato muy
específico podrán hacerlo, sólo pídales que
inicialmente lo hagan sin su libro.
De ser posible realice esta actividad al aire
libre.