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I
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
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•
De los temas anteriores, ¿cuáles consideran que son los principales problemas en su
escuela? Piénsenlo unos momentos y coméntenlo.
•
Si desean agregar un tema general que les interese, háganlo en la tarjeta en blanco.
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Escriban los problemas que identifiquen en cada tema (cada problema en un trozo de
papel).
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Un voluntario escribirá en el pizarrón los temas de las tarjetas, separados por columnas.
Los equipos que hayan agregado temas, indíquenlo a quien esté escribiéndolos
para que los incluya en otras columnas.
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Cada equipo irá pasando al pizarrón a pegar con cinta adhesiva los trozos de papel
en la columna donde corresponda, según lo que hayan comentado.
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Cuando estén todos los trozos pegados en las columnas, algunos voluntarios leerán
el listado correspondiente a cada tema.
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Comenten los problemas que los equipos anotaron. Si hay desacuerdos o acuerdos al
respecto, escuchen las opiniones del grupo. Si desean prescisar o corregir alguno de
los problemas enunciados, más voluntarios pueden colaborar para realizarlo y cambiar
el trozo de papel correspondiente por el que decidan grupalmente.
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Dialoguen para definir qué problema desean atender y por qué, tomando en cuenta
el panorama de problemas que quedó en el pizarrón y lo que revisaron de su libro la
clase anterior.
El trabajo en equipo
requiere la participación
de todas las personas
que lo integren. Una vez
más: ¡necesitamos unos
de otros!
Una tarea…
¡Recuérdala!
Para la siguiente clase, traerás escrito en tu cuaderno: ¿por qué crees que es
importante atender ese problema elegido en tu equipo?