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Secuencia
1.
Posibilidades
expresivas
del
cuerpo y la voz.
1.1. Movimiento
gestual,
estado de ánimo y
emociones.
1.2. Movimiento, gesto y voz para caracterizar
personajes.
1.3. Dicción, intensidad y proyección de la
voz.
1.3.1. ¿Conoces la función que cumplen los
signos de puntuación?
s
Trabajar individualmente y en grupo
conforme a los ejercicios de relajación
y calentamiento del aparato fonador
planteados en la secuencia uno del
bloque uno de primer grado.
s
Trabajar en grupo ejercicios de
expresión gestual.
s
Trabajo en equipo, apreciando las
creaciones de cada uno de los
integrantes como se plantea en la
secuencia tres, bloque 1 de primer
grado.
s
Trabajo en equipo ejercicios de
dicción.
s
Trabajo individual y en grupo el
reconocimiento de la función de los
signos de puntuación en textos
dramáticos y en la actuación.
s
Trabajo en equipo para valorar el
manejo de emociones y estados de
ánimo por medio del cuerpo y la voz.
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