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2. Lean los fragmentos acerca de la relación de la danza con el hombre como
manifestación social y cultural y medio de satisfacción personal y social. Coméntenlos
en pequeños grupos y elaboren un
collage
en que muestren los diferentes aspectos por
los que la danza es valorada.
3.
Evalúen los resultados de la actividad y la forma de trabajo de los equipos.
2.3 Valoración crítica de la experiencia dancística en la formación personal
Trabajo individual y grupal. Valoración del avance personal. Calificar el avance y elaborar
una gráfica del mismo. Comentar con todo el grupo sus reflexiones y plantear metas para
el curso.
1. Valoren su avance en las áreas físico-corporal, emocional, social e intelectual.
Respondan las preguntas o bien elaboren una secuencia de dibujos en que muestren
sus avances.
2. Den una calificación de 0 a 10 a cada uno de los aspectos analizados y elaboren una
gráfica de su avance.
3.
Coordinado por el maestro todo el grupo reunido comente los resultados de su análisis y
compartan su gráfica. Establezcan metas por desarrollar al finalizar el curso.
4.
Evalúen los resultados de la actividad y la forma de trabajo de los equipos.
Autoevaluación
1. Realiza una descripción y el análisis de movimiento de alguna escena de danza.
2. Explica al menos uno de los aspectos por los que la danza puede ser valorada.
3. Escribe los aspectos en que pueden ser valoradas las aportaciones de la danza en la
formación personal.
Materiales de apoyo
Temas
Material sugerido
Sugerencias de uso
2.1 Valoración de las
danzas creativas
desarrolladas en clase.
2.2 Valoración de la danza
como lenguaje universal,
muestra de los rasgos
distintivos de lo humano,
manifestación social y
cultural y medio de
satisfacción personal y
social.
2.3 Valoración crítica de la
experiencia dancística en la
formación personal.
Libro:
La coreografía: el
nacionalismo de Raúl Flores
Canelo
, de Cristina Mendoza
Libro:
La danza: Imagen de
creación continua
, de Waldeen.
Libro:
Danzar su vida
, de Roger
Garaudy.
Libro:
Desarrollo de la creatividad
por medio del movimiento y la
danza
de Alejandra Ferreiro y
Josefina Lavalle.
Profundizar en la
descripción y análisis de
una obra de danza.
Encontrar textos para
valorar la danza desde
diferentes perspectivas.
Encontrar textos para
valorar el potencial
educativo y
psicopedagógico de la
danza.
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