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III
CIENCIAS
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Ahora opino que…
Dos terceras partes del cuerpo humano están formadas por agua, sustancia
indispensable que participa en todas las funciones del organismo. Gracias a
su presencia y a la de diferentes iones, nuestro cerebro puede mandar
impulsos eléctricos que son señales que, al viajar a través de los nervios
hasta los diferentes órganos, funcionan como
“
órdenes
”
o
“
mensajes
”
que
permiten, por ejemplo, el latido del corazón o el movimiento de los músculos.
Explica lo siguiente:
1. ¿Qué relación tienen los impulsos nerviosos en nuestro cuerpo con el modelo de
Arrhenius?
2. ¿Qué pasaría si sustancias como las sales de sodio o potasio en nuestro cuerpo no
pudieran disociarse?
Para saber más
1. Navarrete, Néstor.
Atlas básico de tecnología
, México,
SEP
/Parramón, Libros del
Rincón, 2003.
2. Robinson, Tom.
Experimentos Científicos para niños
, México,
SEP
/Oniro, Libros del
Rincón, 2006.
1. Castro, Mauricio.
Química 3
.
Secundaria
, México, Santillana, 2003.
2. Catalá, Rosa María.
Química 3
.
Secundaria
, México, Nuevo México, 2003.
3. Chamizo, José Antonio.
Cómo acercarse a la Química
, Esfinge, México, 2004.
4.
Diccionario de Química
,
Madrid, Oxford-Complutense, 2003.
5.
Enciclopedia Larousse Dokéo
. Ciencia y tecnología, México, Larousse, 2001.
6. Garritz, Andoni
et al
.
Tú y la química
, México, Pearson Education, 2001.
1. Educamix, Alicante España.
Ácidos y bases de Arrhenius
, 1 de febrero de 2008,
conceptos_bloque_5_5.htm
2.
“
200 años de la pila de Volta
”
, en
El rincón de la ciencia
, No. 5, 2000, 1 de febrero
de 2008.
3.
SEP
, Unidad de Telesecundaria.
Metales y electrolitos
, 20 de febrero de 2008.
4. RedEscolar.
ILCE
.
Electrolitos
. 27 de noviembre de 2008,
electrolitos.htm