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Libro para el maestro
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ESPAÑOL
III
Artículos
Ley General de Educación
Artículo 2o.-
Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país
tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, con sólo satisfacer los requisitos
que establezcan las disposiciones generales aplicables.
Artículo 6o.-
La educación que el Estado imparta será gratuita. Las donaciones destinadas a dicha educación
en ningún caso se entenderán como contraprestaciones del servicio educativo.
Artículo 7o.-
[…]
IV.-
[…] Los hablantes de lenguas indígenas tendrán acceso a la educación obligatoria en su propia lengua y
en español.
Ley General de Educación (última reforma publicada DOF 02-11-2007), en Cámara de Diputados. Centro de Documentación, In-
formación y Análisis, en http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/137.pdf (recuperado el 25 de marzo de 2008) (fragmento)
3.
Lean los siguientes artículos en los que se establecen derechos y garantías. Analicen
en qué casos se violaron las garantías de las personas. Localicen en las leyes los artí-
culos que consideran se están violando.
Situación:
Derechos que se violan:
Le negaron a un niño con
discapacidad la
inscripción en una
secundaria.
Ley General de Educación
Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación […]
Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación
Artículo 9.- Se considera conducta discriminatoria
I. Impedir el acceso a la educación pública o privada […]
En una secundaria no han
permitido la inscripción a
los alumnos que no
paguen 200 pesos de
“cuota voluntaria”.
Ley General de Educación
Artículo 6o.- La educación que el Estado imparta será gratuita. Las donaciones destinadas a
dicha educación en ningún caso se entenderán como contraprestaciones del servicio
educativo.
A una mujer joven no le
dieron un ascenso en el
trabajo cuando supieron
que estaba embarazada.
Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación
Artículo 9.- Queda prohibida toda práctica discriminatoria que tenga por objeto impedir o
anular el reconocimiento o ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades.
III. […] restringir las oportunidades de acceso, permanencia y ascenso en el mismo [empleo].
3.
Ayude a los alumnos a identificar
los artículos que hayan sido violados
en los casos que narraron en el grupo.
Utilice como ejemplos las situaciones
planteadas en el siguiente cuadro
(columna izquierda) y pregunte a los
alumnos qué derecho se viola en cada
situación.
Organice una conversación en el grupo
para reflexionar sobre la pertinencia
de la información que se solicita en
función de las garantías que establece
la ley. Apóyese en la siguiente
Secuencia Didáctica Específica para
realizar esta actividad.
(20 min.)