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83
Libro para el maestro
67
ESPAÑOL
III
TAREA:
Realicen un segundo ensayo de su lectura en atril.
Para leer
En esta sesión, realizarás con tu compañía la lectura en atril del fragmento
seleccionado para representar. Además, registrarás tus observaciones sobre las
interpretaciones de otras compañías y las comentarás con el grupo.
Lectura en atril de fragmentos de
La vida es sueño
1.
Realicen su lectura en atril. Inicien con las compañías que leerán las escenas V a X, XI a
XVI y XVII a XIX de la Jornada segunda. Mientras tanto, las demás compañías constitui-
rán el público y registrarán sus impresiones por medio de las pautas de observación.
Escenas
interpretadas
por la compañía
Claridad de la
dicción y volumen
de la voz
Oportunidad
en las
intervenciones
Expresividad
VaX
Jornada segunda
XI a XVI
Jornada segunda
XVII a XIX
Jornada segunda
2.
Comenten los aspectos en que cada compañía se desempeñó mejor y en cuáles puede
mejorar su interpretación.
SESIÓN 7
Sesión 7
Para leer
Tres compañías realizarán la lectura
en atril de sus escenas. El resto del
grupo registrará sus observaciones. Los
alumnos comentan las
interpretaciones.
1 y 2.
Se presentan las compañías que
leerán las escenas V a X, XI a XVI y
XVII a XIX de la Jornada segunda.
Solicite a las otras compañías que usen
sus pautas de registro para calificar la
interpretación de sus compañeros.
El propósito de estas actividades es
comentar las interpretaciones
de cada compañía, los aspectos
en los que su desempeño fue adecuado
o sobresaliente y aquellos en los que
pueden mejorar.
(50 min.)