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SECUENCIA 14
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Para escribir
En esta sesión, reescribirás de diferente forma algunos de los párrafos sobre
los sucesos más importantes de tu vida, para seleccionar la mejor manera de
presentar tu autobiografía. Definirás el orden en que quieres presentar los
sucesos y escribirás el primer borrador de tu texto autobiográfico.
1.
Lean la tabla en la que se presentan dos fragmentos de los textos autobiográficos que
leyeron y sus adaptaciones, en las que se busca crear un efecto distinto en el lector.
Realicen las actividades que se indican.
Fragmento original
Versión adaptada con un tono distinto
1. “Una última confesión melancóli-
ca. No he tenido tiempo de ejercer la
literatura. Pero he dedicado todas las
horas posibles para amarla. Amo el
lenguaje por sobre todas las cosas…”
Juan José Arreola
1. Las dificultades que tuve que enfrentar para
sobrevivir me llevaron a ejercer diferentes ofi-
cios con coraje y entusiasmo, por esta razón no
pude dedicarme a la literatura. Sin embargo,
como el soldado que sale victorioso, el lengua-
je me ha acompañado durante toda mi vida y
en cualquier oficio; he dedicado todas las horas
posibles a amarlo.
2. “Mi padre y mi madre duraron
veinte años de novios y dos de casa-
dos. Cuando mi padre murió yo tenía
ocho meses y no lo recuerdo. Por las
fotos deduzco que de él heredé las
ojeras.”
Jorge Ibargüengoitia
2. Desgraciadamente, no tengo recuerdos cla-
ros de mi padre, pues él murió cuando yo tenía
apenas ocho meses de vida. El destino es crudo
a veces: mis padres compartieron veinte años
de noviazgo y solamente dos de casados.
El texto dice…
a)
Escribe las palabras o expresiones que son distintas en el fragmento original y en la
adaptación y que consideras crean un efecto distinto en el texto.
Fragmento original
Adaptación
SESIÓN 5