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ESPAÑOL
III
SESIÓN 4
En esta sesión conocerás los recursos que se utilizan para cuestionar o defender
una postura. Leerás el capítulo “Los indicadores ambientales”, para identificar la
información estadística necesaria para fundamentar una postura.
1.
Lean el capítulo “Los indicadores ambientales”.
Capítulo
“Los indicadores ambientales” (págs. 18-19).
Sinopsis:
El capítulo incluye información estadística, que
pueden tomar en cuenta para valorar el problema. En este
caso los datos se llaman
indicadores
ambientales.
2.
Comenten el capítulo que leyeron y respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Qué establecen los indicadores ambientales?
b)
¿Qué indicadores ambientales, de los mencionados en el libro, serían útiles para
investigar los problemas a debatir?
c)
¿Cómo identificarían que la información estadística o los datos numéricos son
confiables?
•
Busquen información estadística sobre el tema del debate en las fuentes disponi-
bles en el aula. Realicen su investigación y registren los datos más relevantes en
notas o fichas de trabajo.
Herramienta Anota
Video Replicar y refutar
indicadores:
son datos
numéricos y estadísticas que
proporcionan información
válida, fiable y comprobable
sobre los cambios en una
situación o un problema.