13
III
ESPAÑOL
4.
Respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Qué significa el título del artículo?
b) ¿Qué medios y qué recursos tecnológicos de los mencionados en el artículo conocen?
c) ¿En dónde y cómo los han empleado o han visto que se utilizan?
d) ¿Qué opinan de la afirmación “la tecnología es complementaria en la educación”?
Expliquen su respuesta.
Manos a la obra
Para investigar
En esta sesión identificarás y revisarás distintos recursos tecnológicos que apoyan
los proyectos de tercer grado.
1.
Localicen el mapa–índice que se encuentra al principio de su libro (páginas 4 a 8).
•
Lean los proyectos que realizarán durante el presente año e identifiquen los recur-
sos tecnológicos que se proponen para desarrollarlos.
•
Organicen la revisión de acuerdo con los recursos y materiales que hay en el aula.
Explora los diversos recursos tecnológicos propuestos para tercer grado:
Herramientas, Interactivos, Aula de medios, audiotextos y textos electrónicos.
2.
Asignen las secuencias entre los equipos y exploren los
recursos sugeridos de acuerdo con cada proyecto.
3.
Expliquen al grupo cuáles recursos tecnológicos se
usan en cada secuencia y con qué propósito.
SESIÓN 2