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HISTORIA
II
Dotación de tierras por entidad federativa, 1935-1940
•
Indiquen cuántos años comprende el periodo representado en cada mapa.
•
Hagan una lista para cada mapa donde ordenen, en forma ascendente; es decir, de
menor a mayor, las entidades federativas de acuerdo con la cantidad de tierras que
fueron repartidas.
•
Con base en ello anoten en su cuaderno los cambios y permanencias en la cantidad
de tierras repartidas y en las entidades federativas más o menos beneficiadas.
Compartan sus resultados y comenten: ¿hubo un cambio de ritmo en la dotación de
tierras entre los periodos 1915-1934 y 1935-1940? Argumenten su respuesta.
Recuerda
En el curso anterior aprendiste que la noción de ritmo se puede trabajar:
1. A partir del número de hechos o procesos históricos o bien ambos que
tienen lugar en un periodo, y la velocidad con que ocurren.
2. Como la percepción de una aceleración en el tiempo histórico entre las
sociedades contemporáneas en relación con los avances tecnológicos.
11.
Incluye en tu tabla sobre las consecuencias de la Revolución lo que aprendiste en
esta sesión acerca de la reforma agraria y su impacto en la organización del espacio
histórico.
•
En el programa
Cardenismo y reforma agraria
encontrarás mas información sobre
estos procesos. Obsérvalo con tus compañeros y compañeras.
GOLFO
DE
MÉXICO
OCÉANO
PACÍFICO
ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
GUATEMALA
BELICE
0 hectáreas
1 -
50 000 hectáreas
50 000 - 100 000 hectáreas
100 001 - 200 000 hectáreas
200 001 - 300 000 hectáreas
300 001 - 500 000 hectáreas
500 001 - 700 000 hectáreas
700 001 - 1 millón hectáreas
Más de 1 millón de hectáreas
Simbología