Practica esta lección:
Ir al examen
153
Libro para el Maestro
I
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
119
¿Quién soy? ¿Cómo me veo? ¿Me gusta mi cuerpo, mi físico? ¿Qué tanto conozco y
valoro mis habilidades personales? ¿De qué manera influye la opinión de mis mayores o
amistades en la percepción que tengo de mí? ¿Qué tanto me preocupa lo que los demás
digan u opinen de mí? Estas preguntas pueden ayudarte a descubrir la imagen que tienes
de ti y la influencia de los demás en su construcción. Muchas personas llegan a
menospreciarse porque se comparan con los demás y quieren ser físicamente como ellos,
o aspiran a tener la misma cantidad de amigos y fama en la escuela, pero cada ser
humano es único y no podemos ser idénticos a otros.
9.
Lee nuevamente el escrito que hiciste en tu casa, titulado “¿Quién soy?”.
•
Identifica las partes de tu cuerpo, las habilidades o rasgos de tu personalidad que más
te gustan. Si lo prefieres, subráyalas con color o marcador.
•
Toma una hoja en blanco y titúlala: “Me conozco y me quiero”. Haz un dibujo sobre
ti, después apunta a su alrededor las características positivas y rasgos que más aprecias
de tu persona. Si se te ocurren otros aspectos que no habías incluido en tu escrito,
anótalos en tu dibujo.
•
Al finalizar, observa otra vez tu dibujo y escribe:
> Cosas positivas que has descubierto que tienes y no habías pensado en ellas.
> Al pie de tu dibujo, califica la opinión o imagen que tienes de ti:
Positiva
(
)
Regular
(
)
Mala
(
)
¿Por qué?
•
Elabora dos argumentos que indiquen por qué es importante que las personas
reconozcan sus cualidades.
•
Intercambien su dibujo con el compañero de su preferencia, al que consideren más
cercano a ustedes.
Es importante que cada
persona se sienta bien
con su forma de ser. Para
ello es recomendable
evaluar lo que nos gusta
y disgusta, reconocer
lo que está en nuestras
manos mejorar, por
ejemplo, los hábitos
alimenticios, la higiene
personal y la actitud
frente a la vida.
soy una persona muy sociable
me gustan mis ojos
no soy muy bueno para el futbol
pero qué tal para la bicicleta…
me gusta tener
muchos amigos
Una tarea…
¡Recuérdala!
Busca imágenes de modelos, actores y actrices de telenovelas y películas, cantantes (hombres y
mujeres) que aparecen en las revistas. Recórtalas y guárdalas en tu cuaderno, porque las ocuparás
en la próxima clase.
2
Si al momento de compartir su dibujo
alguien
identifica que su compañero ha
omitido en su descripción algún rasgo de su
personalidad o forma de ser que consideren
valioso, recomiéndeles que lo agreguen a su
dibujo.
Si alguien prefiere no compartir su dibujo en
clases, respete su decisión. Sugiérale que
muestre su dibujo a otras personas que él o
ella aprecie, aunque no sean compañeros de
escuela.
3
En esta fase del trabajo individual es
indispensable que esté pendiente de la
calificación que sobre su imagen manifies-
ten los alumnos.
Si han puesto regular o mala, invítelos a
pensar: ¿qué podrían hacer para mejorarla?